Une centaine d’élèves du lycée Marie-Curie à Nogent-sur-Oise ont récemment participé à une initiative inédite visant à dissoudre les stéréotypes liés au genre dans le choix des carrières. L’événement, organisé en pleine période des inscriptions sur Parcoursup, a permis aux lycéens de s’exprimer librement avec quatre professionnels confrontés quotidiennement à des préjugés profondément ancrés.
Céline Dubois, ingénieure chimiste, partage son parcours : « Quand j’étais en terminale, je ne savais pas ce que je voulais faire. C’est un professeur de mathématiques qui m’a guidée vers les sciences. Aujourd’hui, malgré l’engagement croissant des femmes dans ce domaine, elles représentent seulement 23 % des ingénieurs en France. »
Des statistiques récentes montrent que près de deux tiers des Français affirment avoir été influencés par des normes de genre lors de leurs choix professionnels. Chez les jeunes adultes (15-24 ans), ce pourcentage atteint 78 %. « Les filles voient souvent des barrières dans leur esprit », explique Maxime Patte, professeur d’histoire-géographie et référent égalité au lycée. « Il faut leur montrer que le monde technique n’est pas réservé aux garçons. »
Malaury Lefevre, entrepreneuse dans le karting, raconte comment elle a dû s’adapter aux attentes : « Quand on me demande de voir le patron, je vais directement dans son bureau et je m’y retrouve sans difficulté. » Jamila Bendjafer, officier de police, partage quant à elle une journée marquée par des défis pour intégrer un environnement traditionnellement masculin : « Mes collègues ont fait exprès de me mettre en position difficile, mais je les ai dépassés avec ma confiance. »
Mathias Bockhoff, sage-femme, insiste sur l’équité dans la relation professionnelle : « Les femmes oublient parfois qu’on est un homme, mais en réalité, c’est dans la compétence que nous sommes jugés. »
Deux élèves ont exprimé leur réaction après cette table ronde. Naomie, terminale, déclare : « Cet échange a redonné confiance à ma décision pour devenir médecin. » Zaccariah, également en cours d’orientation, souligne : « Je n’avais pas de certitude sur mon futur métier, mais maintenant je sais que je peux réussir quel que soit le genre. »
Cette initiative montre clairement que la diversité des profils est essentielle pour construire un avenir professionnel inclusif et innovant.
